domingo, 13 de febrero de 2011

MATEMATICAS 4TO. PRIMARIA

MATEMATICAS 4TO. PRIMARIA.

Lección 1. INTRODUCCCION A LOS CONCEPTOS
                   MATEMATICOS DE ESTE AÑO.

·         Haz una línea organizada con todas las combinaciones
Posibles de monedas de 10c, 5C, Y 1C, que sumen 25c.
Usa esta tabla para hacer la lista.


Monedas de 10c.
Monedas de 5c.
Monedas 1c.

2
1
0
1
2
5
0
3
10
0
5
0
0
0
25
1
3
0
1
0
15
0
1
20
0
2
15
0
15
10
2
0
5
0
4
5






·         ¿Cuántas combinaciones posibles hay en la lista en total?

12

·         Explica como sabes que has incluido en la lista todas las combinaciones posibles.

Porque todas sumándolas dan 25 se hace una lista de una manera organizada.




·         Haz una lista organizada con el número de monedas
 de cada combinación de monedas de cada combinación
de monedas del problema 1. Usa esta tabla para hacer la lista.





Monedas de 10c.
2
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
Monedas de 5c.
1
3
2
5
0
2
0
1
2
15
20
4
Monedas de 1c.
0
0
5
0
25
5
15
20
15
10
5
5
Numero de monedas
3
2
3
5
25
8
16
21
17
31
25
9






Lección 2. INVESTIGAR CRUCIGRAMAS
                   NUMERICOS.



·         Para completar estos crucigramas, usa un método abreviado.
 Recuerda  que las cantidades a ambos lados de
 las líneas gruesas deben ser iguales.




60
4
64
30
6
30
90
10
90



51
13
64
20
16
36
71
29
100





                                          




Lección 3.      INVESTIGAR LAS ENTRADAS DE
                        ENTRADA Y SALIDA.


ENTRADA
2
5
1
3
0
4
Sumar 3

5
8
4
6
3
7
Multiplicar por 2
10
16
8
12
6
14
Restar 6

4
10
2
6
0
8
SALIDA DE LA MAQUINA
4
10
2
6
0
8



Todas las semanas, ganas una determinada cantidad de dinero. Pones la mitad en el banco y guardas la otra mitad.

Si ganaste 6$ cada semana ¿cuánto dinero habrás gastado al cabo de 4 semanas?
12$

Lección 4.  RELACIONAR LAS MAQUINAS DE
                    ENTRADA Y SALIDA CON CRUCIGRAMAS.

·         Primero, completa el crucigrama completo de la izquierda, luego completa cada uno de los números para completar el crucigrama de la derecha. Comprueba si los crucigramas nuevos funcionan.
   ENTRADA                                                       SALIDA DE LA MAQUINA                                                     

6
8
14
  9
7
16
15
15
30
12
16
28
18
14
32
30
30
60






Lección 5.  INTRODUCCION A LOS VALORES
                    DE SALIDA NEGATIVA.

·         Completa las tablas.


ENTRADA

4
6
10
7
35
18
Sumar 20

24
26
30
27
55
38
Restar 8

16
18
22
19
47
30
SALIDA DE LA MAQUINA
16
18
22
19
47
30




ENTRADA

4
6
10
7
3
8
Sumar 3

7
9
13
10
6
11
Multiplicar por 2
14
18
26
20
12
22
Restar el valor de entrada
10
12
16
13
9
14
Sumar 6

16
18
22
19
15
20
SALIDA DE LA MAQUINA
16
18
22
19
15
20



·         La temperatura por la noche era 7 grados más baja que la temperatura por la tarde. Usa la tabla para anotar algunas temperaturas que pueden haberse registrado a la tarde y a la noche.

TARDE
0
1
2
3
4
5
6
NOCHE -7
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1




Usa las rectas numéricas para completar las tablas.
·         Completa las reglas en forma abreviada.

           
      8       - 7       -6       -5       -4      -3     -2      -1           0      1        2       3       4       5      6      7       8


ENTRADA
6
8
4
1
2
0
2

SALIDA
0
2
2
-5
-4
-6
-4
-6



Lección 6.    Determinar reglas de dos operaciones.
·         Completa las tablas y escribe las reglas en forma abreviada.


ENTRADA
7
1
4
12
0
21
25
X
SALIDA
14
2
8
24
0
42
50
2X





Lección 7.  CRUCIGRAMA NUMERICO DE MULTIPLICACION.

·         Completa  todos los crucigramas.
A                                                    A X 3

4
7
11

8
3
11

X3
12
10
22

12
21
33
24
9
33
36
30
66





B                                                    B X 4

9
12
21

10
11
21

X4
19
23
42

36
48
84
40
44
84
76
92
106





CAPITULO 2
Lección 2.   HALLAR PATRONES EN LA
                     TABLA DE MULTIPLICACION.

·         Completa la tabla. Usa los patrones que conoces como ayuda.


x
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
3
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
4
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
44
48
5
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
6
0
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
66
72
7
0
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70
77
84
8
0
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80
88
96
9
0
9
18
27
36
45
54
63
72
81
90
99
108
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120



·         Escribe la familia  de operaciones que tiene los siguientes números.

¨       6, 48, 8

6 x 8 = 48
8 x 6 = 48
48/6 = 8
48/8 = 6





Lección 2.  DIVIDIR MODELOS DE AREA.
·         Completa los modelos de área y los crucigramas.
                     10                             3




80







8


X
10
3
13
8
80
24
104





Lección 3.  DUPLICAR Y SUMAR

·         Completa la tabla. Si lo deseas, puedes duplicar o sumar otros números en una columna para completarla.


                                               1                               2                               3                                4

x
11
12
13
14
1
11
12
13
14
2
22
24
26
28
3
33
36
39
42
4
44
48
52
56
5
55
60
65
70
6
66
72
78
84
7
77
84
91
98
8
88
96
104
112
9
99
108
117
126
10
110
120
120
140
11
122
132
133
154
12
133
144
146
168
13
143
156
169
182
14
154
168
182
196
15
165
180
195
210
16
176
192
208
224
17
187
204
221
238
18
198
216
234
252
19
209
228
247
266
20
220
203
206
208




Lección 4.  MULTIPLICAR POR MULTIPLOS DE 10.
·         Completar el modelo de área y los crucigramas.

                                   20                                                2



200





20

80

8


               10

                                
                  4


X
10
4
14



20
2
22
200
20
220
80
8
88
280
28
308





Lección 5. TRABAJAR CON NUMEROS GRANDES.
·         Escribe los números que corresponda a las palabras.

v  Novecientos noventa y nueve y nueve millardos novecientos noventa y nueve millones novecientos noventa y nueve mil novecientos noventa y nueve.

999, 999, 999,999
·         Por cada grupo de números, escribe 1,2 o 3. En los casilleros para ordenar los números de mayor a menor.

v  3     4,203,615
v  2     4,302,516
v  1     4,320,615

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